六(liu)中党委副书记、校长龙(long)国华

对应看六(liu)中，虽然也(ye)是老牌(pai)名校，但近年面对区属学校的追赶(gan)，显得有点乏力(li)。尤(you)其是六(liu)中从化校区、六(liu)中花都校区相继建(jian)成启用，更加迫切需要盘活资源，强化名校的辐射。龙(long)国华去六(liu)中，有可(ke)能会借鉴“广雅模式(shi)”，让六(liu)中在海珠乃至全市的扩张中占据主动。

席长华是广附原副校长，头顶一堆“学术光环”。博士、历史正(zheng)高级教师、广东省特级教师、广东特支计划名师、广东省名教师工(gong)作室主持(chi)人、国家基础教育教学成果二(er)等(deng)奖(jiang)获得者(zhe)。他是典(dian)型的学者(zhe)型校长，能把教学经验提炼成理论成果。他去六(liu)中当副校长，和龙(long)国华形成“管理+学术”的黄金搭档。六(liu)中这(zhe)一波，等(deng)于把广附的“管理输出”和“学术输出”全打包带走了。

六(liu)中副校长席长华

广附内部晋升：从“德(de)育专家”到“掌门人”，广附往“软(ruan)实力(li)”转型

今年2月(yue)，广附新校长公布，该(gai)校原副校长黄翠婉(wan)晋升为校长。黄翠婉(wan)一直在广附任教，是德(de)育正(zheng)高级教师、广州市首(shou)批家庭(ting)教育专家库(ku)成员(yuan)、著有《与孩子(zi)一起成长》等(deng)家庭(ting)教育读本(ben)。她在广附一直做德(de)育工(gong)作，可(ke)以说是“心灵(ling)捕(bu)手(shou)”，主持(chi)过多项省市级家庭(ting)教育课题，拿过国家基础教育教学成果二(er)等(deng)奖(jiang)。

广附过去给(gei)人的印(yin)象是“军事化管理”“鸡血”，但黄翠婉(wan)的履历显示，广附正(zheng)在往“软(ruan)实力(li)”转型。她的上任，意(yi)味着(zhe)广附不仅要学生成绩好，还要学生心理好、家校配合度高，走“家校共育”的路子(zi)。

仲元番中新校长：本(ben)土“实干派”任重道(dao)远

广东仲元中学和番禺中学新任命的校长都是本(ben)土成长起来的“老番禺教育人”。

仲元中学新校长廖永生在番禺洛溪新城中学当了近五年党总支书记、校长，调任仲元不到一年就接棒校长；番禺中学新校长吴国先，是在番中当了五年半副校长，中学物理高级教师，华南师范大学兼职硕(shuo)士生导师。

这(zhe)里反映了番禺区对区里两所名校的期许，既想用熟悉番禺教育的人来稳定局面，又想考验突破。可(ke)见，两位新校长面临的任务很直接：面对中心城区的“抢人大战”，面对省市属名校的“虹吸效应”，如(ru)何把番禺教育做强，如(ru)何进一步打造好番禺“家门口的强校”，把番禺的尖子(zi)生留(liu)住。

名校格局或会“多强并立”，集(ji)团化办学加速

广州名校掌门人的变动并不限于今年。去年9月(yue)，广州市第十七中学原校长莫明珉任广州市华侨外国语学校校长，广东外语外贸大学实验中学原副校长黄巧任广州市白云(yun)中学校长。今年1月(yue)份(fen)，广州外国语学校校长彭斌任华南师范大学附属中学校长。

今年初，广州市教育工(gong)作会议上有个很接地气(qi)的提法，叫“普通高中渡(du)峰扩优计划”。什么叫“渡(du)峰”？说白了，就是广州这(zhe)几年恰好是初中毕业生升学的高峰期，学位压力(li)大，尤(you)其是优质高中学位。新班子(zi)面临的任务很直接：既要解决“有书读”，又要解决“读好书”。

对家长来说，这(zhe)一轮换帅其实是个好消(xiao)息：选择更多了，优质高中学位会越来越多，“渡(du)峰计划”正(zheng)在落地。过去，大家挤(ji)破头去华附、省实、广雅、执信“四大豪门”，但现在，随着(zhe)龙(long)国华去六(liu)中、广附系人马外调，市属名校之间的差距会缩小。六(liu)中有了“广雅经验”加持(chi)，很可(ke)能冲(chong)击第一梯队。同时，集(ji)团化办学不再是挂个牌(pai)子(zi)，而是真刀真枪(qiang)地输出管理团队。未来，家门口的学校挂着(zhe)名校牌(pai)子(zi)的，可(ke)能真的和本(ben)部差不多。

学校更卷了，校长们必须把学校办好办强。这(zhe)种“卷”，最终受益(yi)的是学生。番禺、白云(yun)等(deng)区或迎来翻身仗。

最后，未来人才的培养模式(shi)更接地气(qi)了。黄翠婉(wan)在广附推“家庭(ting)教育”，席长华在六(liu)中带“学术研究”，彭斌可(ke)能给(gei)华附注入“国际视野”——这(zhe)说明未来的名校竞争，不再只看清(qing)北人数，而是看谁能培养出“综(zong)合素质强”的学生。

采写：南都N视频记者(zhe)梁艳燕